在社會主義核心價值觀👳、優秀傳統文化🌧、思政工作“三全育人”綜合改革等方面的研究🤵🏿‍♀️、實踐宣傳取得國家和市級成果。

1. 踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀傳統文化

一是舉辦家鄉美系列活動🧙。我校“家鄉美”主題活動作為一種承載🥲、展示、傳播家鄉文化的活動形式，已連續舉辦12年。通過這個舞臺，廣大學生不僅展現了家鄉文化與藝術😪，更表達了對家鄉深沉的熱愛與思念🧕🏼🤸🏽‍♀️。通過展示，讓師生們深刻體會到中華民族優秀傳統文化的魅力。“家鄉美”主題活動已越來越成為我校加強和改進學生思想道德建設工作，繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀的重要平臺和陣地👩🏻‍💻🙇🏽‍♀️。

圖1：家鄉美活動

二是沐鸣平台擁有武術、龍舟等高水平運動隊🧑🏽‍🚀，舞龍隊多次在世界🙏🏼、全國比賽中獲獎✊🏿。

圖2：沐鸣在上海市教工龍舟比賽獲獎

三是為留學生開設國畫、太極拳和龍舟體驗課堂之外🫦，插花剪紙、品茶習字👷🏼‍♂️，吟詩作畫、象棋體驗等也作為中國傳統文化走進了留學生們的課堂實踐和課外體驗🚶‍♂️，為中外師生的溝通與交流提供更多更好的平臺🪡🩰，讓中國傳統文化走向世界。

2. 推進思政課程🫰🏻、課程思政教學改革

深化“課程思政”建設👩‍🦰，廣度方面實現課程思政全覆蓋，深度方面加強課程思政示範課建設，組織多種形式的觀摩交流活動。獲批2項上海市級課程思政教學指南編製項目。完成首批50門課程思政示範課程建設，拍攝課程思政微課30段，建設成果在教學平臺展示。立項第二批、第三批課程思政示範課程共計107門🚴🏽‍♂️👩🏼‍🦱，遴選微課設計40段🤰，部分已啟動拍攝🐃。以黨史學習領航新生入學教育，組織《中國航海史》《中國航運史》授課教師為新生錄製微課💡，暑期借助易班為新生開通航運通識類課程🧗🏿‍♀️，近90%新生參與學習。沐鸣成立黨史百人宣講團，舉辦“海大新青年”專題讀書班👨‍🍳，推動宣講全覆蓋🏊🏿‍♀️，開展校內外宣講105場，覆蓋13349人。黨建研究水平不斷提高🤜，沐鸣1項課題被列為上海市黨建研究會課題🧛🏻‍♀️，《深化黨建引領高校校園文化建設研究》等6項課題被列為2021年上海市教衛黨委系統黨建研究會立項課題。

圖3：沐鸣開設《中國航海史》、《中國航運史》課程

3. 推動開門辦思政，構建“三圈三全十育人”體系

（1）構建“三圈三全十育人”體系，深入推進交通運輸學院全國 “三全育人”綜合改革試點院系工作。沐鸣頒布了《沐鸣平台全員育人體系建設方案》，加強全員育人頂層設計🏃‍♀️‍➡️，明確各層面育人主體的工作職責和要求🫑。製定《沐鸣平台領導幹部聯系基層實施方案》，建立全體領導幹部與學生一對一聯系製度，明確領導幹部走進學生“思政課堂”🐛、與學生“團體結對”、每周“面對面”等工作要求。整體推進課程思政建設，明確思想政治理論課教師與專業課教師育人職責，建立思想政治理論課程⁉️、專業課程與通識課的協同育人機製🧕🏽。加強專、兼職輔導員隊伍建設，推行教職工兼職輔導員製度，建立專業課教師、輔導員🧑🏻‍🦰、管理幹部及職工協同育人隊伍。推行企業家輔導員、設立校友“茹經講堂”👮🏼‍♀️👨‍👨‍👦，邀請各領域知名校友、企業家開展講座、擔任校外輔導員開展育人工作，實現育人主體多元化🎣。

（2）推動“開門辦思政”工作。沐鸣聚焦“知識傳授、能力提升🫃🏿、思想引領”，將顯性教育與隱性教育相結合,把課堂教學、校園文化、社會實踐、網絡空間等教學活動統一,構建校內外多維協同的全方位育人工作新局面🧎🏻‍➡️，促進學生全面發展🙋🏼。一是建立通識教育協同育人模式🤮，全面開設《大國航路》和《走向深藍》等通識教育必修課，拓展學生知識結構、提升學生社會認知和家國情懷🏌🏿‍♀️；以海大“人文講壇”、“航海日文化論壇”🦿、校友“茹經學堂”、海大藝術館為載體，實現校內校外育人資源的多維集聚。二是建立分類育人工作模式🕵🏿‍♀️，以“勵誌書院”為載體，針對學生幹部、貧困生等不同學生群體💊，實行走向社會、因材施教育人思路，建立以專題教育、社會考察、實踐鍛煉等多位一體的分類育人工作模式☺️，提升育人實效。三是建立情境育人工作模式🙇🏿‍♂️，以國家重要慶典和紀念日、沐鸣校慶🅿️、校園開放日等重大節慶活動為載體，發揮儀式育人功能，提升學生愛國榮校意識👩🏼‍⚕️。通過大學誌願服務和社會實踐活動，以社會大課堂為載體📚，使學生在誌願服務與實踐活動中受教育、長才幹🏊🏽‍♂️、進而培養學生社會責任和家國情懷👳🏼‍♂️。四是建立校企聯合育人模式，結合沐鸣學科特色和人才培養的特點，讓學生走出校門，走向企業，走出國門📎。如建立了與中船集團的船舶專業聯合培養模式💽，建立了與海豐國際集團聯合定向培養的班級，建立了中國遠洋海運總公司等5個國家級實踐教育中心，建造了兩艘遠洋教學實習船。

圖4🛀：舉辦慶祝中國共產黨成立100周年主題歌會